一、軟件概述

關(guan)鍵詞：市場營(ying)銷(xiao)(xiao)教(jiao)學實(shi)(shi)(shi)訓(xun)系(xi)統(tong)  市場營(ying)銷(xiao)(xiao)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)學軟件(jian)  市場營(ying)銷(xiao)(xiao)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)學平臺  市場營(ying)銷(xiao)(xiao)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室解決方案

思沃市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)模(mo)擬實(shi)(shi)訓平(ping)臺(tai)系統主(zhu)要是模(mo)擬現(xian)實(shi)(shi)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)各(ge)個(ge)(ge)業(ye)(ye)(ye)務流程(cheng)及4PS的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈活運用，綜合訓練學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)際操作技(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)平(ping)臺(tai)軟件(jian)。我國(guo)(guo)市(shi)(shi)場(chang)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)斷完善，市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)已經滲入(ru)到各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)里，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)是外資(zi)(zi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、民營(ying)(ying)(ying)(ying)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，國(guo)(guo)有企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)也(ye)(ye)都(dou)在(zai)講市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)。但(dan)隨著國(guo)(guo)內市(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一步(bu)步(bu)規范化，無論(lun)是國(guo)(guo)有企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、民營(ying)(ying)(ying)(ying)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)還是外資(zi)(zi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)都(dou)站在(zai)同一起跑線(xian)上參(can)與市(shi)(shi)場(chang)競(jing)爭——其核(he)(he)心(xin)就(jiu)(jiu)是營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭。人(ren)們對(dui)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀念也(ye)(ye)將有更深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，所以對(dui)這(zhe)方面人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求將繼續看好，并有繼續升溫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能(neng)(neng)。但(dan)是，因(yin)為市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊性(xing)，做(zuo)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)需(xu)要各(ge)種(zhong)能(neng)(neng)力，不(bu)(bu)(bu)是學(xue)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)就(jiu)(jiu)適合做(zuo)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)，專業(ye)(ye)(ye)知識反而變得不(bu)(bu)(bu)是很重要，很多低文憑(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)愿意付出更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)獲(huo)得更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報，形成(cheng)了營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)專業(ye)(ye)(ye)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強勁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)手(shou)，給畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)造(zao)成(cheng)了一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力。營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)類(lei)專業(ye)(ye)(ye)由(you)于(yu)(yu)所有高校基本上都(dou)設置了這(zhe)個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)，導致連(lian)年供(gong)給不(bu)(bu)(bu)斷增加(jia)，反映在(zai)才市(shi)(shi)上就(jiu)(jiu)是低層營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)薪資(zi)(zi)水平(ping)被拉低。但(dan)擁(yong)有良好溝通技(ji)巧和(he)(he)(he)心(xin)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)類(lei)專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)總體(ti)(ti)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)形勢不(bu)(bu)(bu)錯。對(dui)于(yu)(yu)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養，由(you)于(yu)(yu)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)學(xue)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變動(dong)性(xing)和(he)(he)(he)學(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)合性(xing)特征，也(ye)(ye)需(xu)要從計算機技(ji)術(shu)和(he)(he)(he)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)知識兩方面入(ru)手(shou)。在(zai)人(ren)才培(pei)養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)體(ti)(ti)系上，除(chu)了技(ji)術(shu)和(he)(he)(he)理論(lun)課程(cheng)，迫切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要通過一些環節使學(xue)生(sheng)對(dui)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點和(he)(he)(he)應用領域有感性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，在(zai)實(shi)(shi)踐中學(xue)習和(he)(he)(he)體(ti)(ti)會市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)(he)心(xin)思想。

系(xi)統將模(mo)擬現實(shi)的(de)思想應(ying)用于(yu)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中來(lai)。系(xi)統分(fen)為(wei)管理員端(duan)、教(jiao)(jiao)師端(duan)和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)端(duan)三個(ge)用戶權限(xian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)模(mo)擬操作(zuo)(zuo)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)過(guo)程，涉及到市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)各個(ge)方(fang)面，包括(kuo)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)理論知(zhi)識、戰(zhan)略(lve)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理過(guo)程、市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)機會(hui)分(fen)析、STP營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)、競爭性營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)、4PS營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組合策(ce)略(lve)、市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)案例分(fen)析，集(ji)中展(zhan)現市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)要的(de)戰(zhan)略(lve)策(ce)劃與核心(xin)理念。通過(guo)系(xi)統的(de)使(shi)用，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在不(bu)斷(duan)熟練掌握市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)模(mo)擬軟件(jian)(jian)的(de)基本操作(zuo)(zuo)同(tong)時，又可(ke)以利用軟件(jian)(jian)對復雜市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)環境下企(qi)業(ye)和企(qi)業(ye)之間的(de)競爭、企(qi)業(ye)和消(xiao)費者(zhe)之間的(de)博弈(yi)進(jin)行具體分(fen)析；逐步熟悉企(qi)業(ye)對渠道、促(cu)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、服務(wu)等的(de)決(jue)策(ce)策(ce)略(lve)，以及不(bu)同(tong)的(de)渠道、促(cu)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、服務(wu)對銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售不(bu)同(tong)的(de)影響。為(wei)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)提供(gong)了(le)真實(shi)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與實(shi)踐(jian)環境，讓使(shi)用者(zhe)在親身實(shi)踐(jian)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)過(guo)程中學(xue)(xue)(xue)(xue)習提高，并能很(hen)好的(de)激(ji)發學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)興趣，從感性層面更(geng)牢固地掌握市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)課的(de)知(zhi)識和方(fang)法，為(wei)他們將來(lai)在工作(zuo)(zuo)中熟練運用相關(guan)軟件(jian)(jian)解決(jue)問題打下良好的(de)基礎。

二、軟件功能簡介

《思沃市(shi)(shi)場(chang)營銷模擬(ni)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)系(xi)統》除具備用戶管理(li)輕(qing)松方(fang)便，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)環境(jing)真實(shi)(shi)(shi)完(wan)整(zheng)(zheng)，完(wan)整(zheng)(zheng)的(de)宏觀環境(jing)設置(zhi)，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)管理(li)及實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)操作簡(jian)單可控，該教學(xue)(xue)(xue)平臺軟件(jian)具有案例學(xue)(xue)(xue)習、教學(xue)(xue)(xue)考(kao)核、學(xue)(xue)(xue)習交流的(de)功能(neng)外，此外，我們接受(shou)了市(shi)(shi)場(chang)營銷專家及業內人(ren)士的(de)建議，還設置(zhi)了區域競爭和(he)(he)市(shi)(shi)場(chang)份額競爭，學(xue)(xue)(xue)生在實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)中將展開激烈(lie)的(de)競爭，以(yi)獲得理(li)想的(de)市(shi)(shi)場(chang)和(he)(he)利潤。不僅使實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)環境(jing)更現(xian)實(shi)(shi)(shi)，也能(neng)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生的(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)積極性，通過不同方(fang)法(fa)來參與競爭。為滿足高校(xiao)的(de)教學(xue)(xue)(xue)需求，本公司提(ti)供實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室整(zheng)(zheng)體解(jie)決方(fang)案。

軟件結構圖：

明確(que)了實(shi)驗(yan)中公司信用等級、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)檔次、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)知名度、企(qi)業(ye)美譽度、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)價格(ge)、現有資金(jin)……等眾(zhong)多(duo)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)元素(su)(su)與產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)競爭力、銷售額(e)、市場份(fen)額(e)之間的(de)(de)數(shu)據聯(lian)系。數(shu)據明確(que)并用列(lie)表、記錄、圖表等多(duo)種形式直(zhi)觀顯(xian)示，使學生能清楚的(de)(de)了解(jie)自己(ji)的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)各元素(su)(su)的(de)(de)值，進而明確(que)目標積極(ji)參與實(shi)驗(yan)。直(zhi)觀的(de)(de)數(shu)據值也給教(jiao)師實(shi)驗(yan)考(kao)核及實(shi)驗(yan)數(shu)據查看提供(gong)了方便

環(huan)境分(fen)析(xi)：學(xue)生(sheng)從市(shi)場(chang)調(diao)查、市(shi)場(chang)細(xi)分(fen)、SWOT分(fen)析(xi)、競(jing)爭戰略分(fen)析(xi)等方向，深(shen)入對市(shi)場(chang)的各個層面進行有(you)目的，有(you)選擇(ze)性的調(diao)查，鍛煉學(xue)生(sheng)分(fen)析(xi)市(shi)場(chang)，挖掘數據的能(neng)力，為后期的營銷實戰提(ti)供指導(dao)思(si)想。調(diao)查結果系統以(yi)FIASH展示

戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)決策：學生(sheng)掌(zhang)握戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)管(guan)理的(de)(de)(de)基本(ben)知識、基本(ben)原理，熟悉基本(ben)的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)分析、制定、實施等方法和工具(ju)，并(bing)形成系統的(de)(de)(de)知識體系，鍛(duan)煉學生(sheng)以戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)的(de)(de)(de)思(si)維模(mo)式，靈活運用所學的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)理論(lun)和工具(ju)，形成基本(ben)的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)管(guan)理的(de)(de)(de)分析能(neng)力。

產品策略：學(xue)生(sheng)根據系(xi)統(tong)(tong)和老師(shi)提供的(de)(de)運作規則制定產品策略、價格策略、渠道策略和營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)策略等，并在(zai)系(xi)統(tong)(tong)模(mo)型中運營(ying)(ying)；隨著時間的(de)(de)推移(yi)，市(shi)場(chang)和經營(ying)(ying)環境在(zai)不斷變(bian)化，公司的(de)(de)產品質量、品牌知名度、市(shi)場(chang)占有率(lv)都在(zai)發(fa)生(sheng)變(bian)化……學(xue)生(sheng)在(zai)數(shu)字游戲(xi)的(de)(de)娛(yu)樂中，掌握了營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)知識和銷(xiao)(xiao)售(shou)技巧。系(xi)統(tong)(tong)提供了交易(yi)洽(qia)談功能，讓學(xue)生(sheng)在(zai)模(mo)擬中真實感受和體驗商(shang)務談判過程；并提供了市(shi)場(chang)分(fen)析功能、各(ge)種(zhong)策略報告模(mo)板，、利潤(run)計算表格等，幫助學(xue)生(sheng)學(xue)習市(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)相(xiang)關知識

競爭力：在本系統(tong)中存在多個(ge)運營(ying)公司，利用(yong)網絡環(huan)境(jing)構建了(le)競爭和協(xie)作的市場經營(ying)環(huan)境(jing)。學生(sheng)通(tong)過(guo)對本區域的營(ying)銷(xiao)活動、通(tong)過(guo)營(ying)銷(xiao)策略的競爭以獲取最大(da)利潤。競爭與協(xie)作的教學環(huan)境(jing)，給(gei)學生(sheng)一種(zhong)真實的營(ying)銷(xiao)氛圍。

教師(shi)端：教師(shi)在后臺可隨(sui)時添加宏觀政策、市場(chang)資訊(xun)和(he)市場(chang)行(xing)情(qing)等(deng)(deng)各種信息(xi)，修改和(he)制定包(bao)裝(zhuang)(zhuang)價(jia)格、產品定價(jia)等(deng)(deng)各種營銷(xiao)規則(ze)，包(bao)括產品投(tou)入(ru)（包(bao)裝(zhuang)(zhuang)、研(yan)發、生(sheng)產能力等(deng)(deng)投(tou)入(ru)）、宣傳費用（電視媒體、紙(zhi)面媒體、戶(hu)外廣告、網絡營銷(xiao)、促銷(xiao)活動、直郵等(deng)(deng)）、渠道建設（超市、商場(chang)）所需費用，并(bing)可隨(sui)時查看學生(sheng)的(de)經營報告和(he)利潤表(biao)等(deng)(deng)。

三、軟件特點及優勢

優勢：

全面模擬營(ying)銷實踐教學平臺 集中展現營(ying)銷核心(xin)理(li)念

系(xi)統模擬市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)(xiao)過(guo)程(cheng)中(zhong)涉獵到的市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)(xiao)各(ge)個方(fang)面，提供包括(kuo)市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)(xiao)理論(lun)知識、戰(zhan)略(lve)營銷(xiao)(xiao)管理過(guo)程(cheng)、市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)(xiao)機會分析、STP營銷(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)（市(shi)場(chang)(chang)細(xi)分（Segmentation），目標市(shi)場(chang)(chang)選擇（Targeting）和定位(wei)（Positioning））、競(jing)爭性(xing)營銷(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)（SWOT分析、報告(gao)，競(jing)爭對手調查(cha)，競(jing)爭戰(zhan)略(lve)報告(gao)）、4Ps營銷(xiao)(xiao)組合(he)策(ce)略(lve)（產品（product） 價格（price） 渠道（place） 促銷(xiao)(xiao)（promotion））、市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)(xiao)案例分析，集中(zhong)展現市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)(xiao)主要的戰(zhan)略(lve)策(ce)劃與核(he)心(xin)理念。

親身體驗演練戰略(lve)分析 貼(tie)近現(xian)實提升實際能力(li)

學(xue)(xue)(xue)生(sheng)從公(gong)(gong)司狀(zhuang)況分析(xi)、市(shi)場(chang)(chang)調查、市(shi)場(chang)(chang)細分、SWOT分析(xi)、競爭戰略(lve)(lve)分析(xi)等(deng)方(fang)向，深(shen)入(ru)對市(shi)場(chang)(chang)的(de)各(ge)個層面，進行有(you)目的(de)、有(you)選擇性(xing)的(de)調查，鍛煉(lian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)分析(xi)市(shi)場(chang)(chang)，挖掘數據的(de)能力，為(wei)后(hou)期的(de)營銷(xiao)(xiao)實戰提供(gong)指導思想。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)扮演公(gong)(gong)司營銷(xiao)(xiao)負責人的(de)角色，確定該(gai)產品的(de)產品策略(lve)(lve)、價格策略(lve)(lve)、宣(xuan)傳策略(lve)(lve)、渠道策略(lve)(lve)等(deng)市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)(xiao)策略(lve)(lve)，在自(zi)己的(de)區域內(nei)擴大市(shi)場(chang)(chang)占有(you)率，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面了(le)解市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)(xiao)的(de)宣(xuan)傳與銷(xiao)(xiao)售(shou)的(de)有(you)效配合，并參與投(tou)標，利用系統提供(gong)的(de)各(ge)項(xiang)功(gong)能，使該(gai)角色學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)會(hui)各(ge)類實際銷(xiao)(xiao)售(shou)技巧。

量化營銷重要環節 直觀數據(ju)一目了然

系(xi)統根據學生市(shi)場活動(dong)，將市(shi)場營銷(xiao)中抽象的、卻又至關(guan)重要(yao)的環節量化(hua)，如產(chan)(chan)品等級指數、品牌知名度、市(shi)場開拓值、產(chan)(chan)品知名度、公司(si)美譽度，并提供相關(guan)合(he)理算法，學生可(ke)以從中直觀的了解到這些重要(yao)環節對整個市(shi)場營銷(xiao)的影(ying)響(xiang)，并根據這些直觀數據作(zuo)出(chu)具體的判斷，合(he)理地制定各項營銷(xiao)戰略。

多(duo)渠道多(duo)角度制定戰略 眾廠商多(duo)區(qu)域(yu)模擬競(jing)爭(zheng)

每(mei)個(ge)學(xue)(xue)生注冊(ce)個(ge)自(zi)己的(de)(de)企(qi)業(ye)之后，在系統中就(jiu)存在多個(ge)運營(ying)公司，每(mei)個(ge)公司都設有自(zi)己獨(du)特的(de)(de)品牌。這就(jiu)利用網絡環境(jing)(jing)構建了(le)(le)(le)(le)競爭和(he)協(xie)作的(de)(de)市(shi)場(chang)經營(ying)環境(jing)(jing)。系統內置了(le)(le)(le)(le)超市(shi)商場(chang)渠(qu)道、專(zhuan)賣店、招標活動、自(zi)由交易方式(shi)等多種營(ying)銷(xiao)渠(qu)道，學(xue)(xue)生選擇不同(tong)的(de)(de)區(qu)域(yu)、不同(tong)渠(qu)道并通(tong)過(guo)對這些區(qu)域(yu)的(de)(de)營(ying)銷(xiao)活動、制定營(ying)銷(xiao)策(ce)略(lve)的(de)(de)競爭以獲(huo)取最(zui)大利潤。真(zhen)實的(de)(de)競爭與協(xie)作環境(jing)(jing)，非凡的(de)(de)視野與眾多的(de)(de)銷(xiao)售渠(qu)道，給學(xue)(xue)生一種全(quan)真(zhen)的(de)(de)營(ying)銷(xiao)氛圍，增(zeng)加了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生推動企(qi)業(ye)發展的(de)(de)決(jue)心(xin)，培養了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生掌握市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)的(de)(de)興(xing)趣。

特點：

與(yu)現在市(shi)(shi)(shi)面(mian)上很多市(shi)(shi)(shi)場(chang)營銷模擬(ni)實訓(xun)教學軟件不同，本(ben)實訓(xun)平臺系統獨特的(de)產(chan)品(pin)(pin)等級(ji)指數(shu)、品(pin)(pin)牌知名度、市(shi)(shi)(shi)場(chang)開拓(tuo)值、產(chan)品(pin)(pin)知名度和公司美譽度等讓學生的(de)各種策略效果數(shu)量化，它能真實地(di)計算出學生的(de)實際經營效果，而不是純粹(cui)的(de)文字(zi)游戲。

一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)經營一個(ge)公(gong)司(si)，并(bing)創建自(zi)己獨(du)特的(de)品牌(pai)，可(ke)以極(ji)大地發揮學(xue)(xue)生(sheng)的(de)主觀能動性，培養學(xue)(xue)生(sheng)濃厚(hou)的(de)學(xue)(xue)習興趣；學(xue)(xue)生(sheng)們通(tong)過(guo)模(mo)擬顯(xian)(xian)示市(shi)場營銷(xiao)的(de)過(guo)程，可(ke)明顯(xian)(xian)地提高自(zi)主意識，幫助學(xue)(xue)生(sheng)實踐和體(ti)驗競爭的(de)環境

軟件內置了多套實驗參數(shu)，并(bing)提供了豐富的教學手段，給(gei)學生的學習過程帶(dai)來(lai)更多的體驗，而不(bu)僅是簡單(dan)的討論；

在(zai)現實(shi)中(zhong)需要幾年的決策實(shi)踐過(guo)程(cheng)壓縮在(zai)短期(qi)內完成，并(bing)可靈活配合教(jiao)師的授課方式(shi)，很大(da)程(cheng)度(du)上減輕老師的授課負擔；

軟(ruan)件按照市(shi)場(chang)(chang)營(ying)銷(xiao)產(chan)品(pin)(pin)生命周(zhou)期(qi)的特點(dian)，從產(chan)品(pin)(pin)導(dao)入(ru)期(qi)、成長期(qi)、成熟(shu)期(qi)到衰退期(qi)這四(si)個過程分配了實驗季度，學生按照產(chan)品(pin)(pin)生命周(zhou)期(qi)的特點(dian)進行市(shi)場(chang)(chang)營(ying)銷(xiao)活動，理解市(shi)場(chang)(chang)營(ying)銷(xiao)的重要過程。