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思(si)沃國際商務談(tan)(tan)判實(shi)訓(xun)平臺系統采用(yong)了源于(yu)國外知名(ming)商學院的(de)商務談(tan)(tan)判經(jing)典案例素材,結合(he)近(jin)10年來應用(yong)于(yu)中(zhong)國學生(sheng)的(de)教學實(shi)踐(jian)經(jing)驗加以修(xiu)訂和完善,形成(cheng)了與(yu)教學課件(jian)內(nei)容(rong)和進程相配合(he)的(de)7個模擬談(tan)(tan)判實(shi)踐(jian)單元。
商(shang)(shang)務談(tan)判(Business Negotiations)是(shi)指不(bu)同(tong)的(de)(de)經(jing)濟實體各方為(wei)了自身的(de)(de)經(jing)濟利益和滿足(zu)對方的(de)(de)需要,通過溝通、協商(shang)(shang)、妥(tuo)協、合作、策略等各種方式,把可能的(de)(de)商(shang)(shang)機(ji)確定下來的(de)(de)活(huo)動過程。
學生進入《國際商務(wu)談判實(shi)訓系(xi)統》的(de)實(shi)踐環(huan)節。
(1) 根據老師(shi)分配的(de)角色(se)進(jin)入案(an)例分析(談(tan)判前準備)。
(2) 進入談判(pan)(開(kai)局(ju))。
(3) 報價
(4) 討價還價
(5) 談判僵局(ju)的處理(系統引導(dao)并提供多種技巧與策略)。
(6) 談判技巧策略調整(根據老師設定的時間(或(huo)談判需要)進行幾次休局)。
(7) 教(jiao)(jiao)師在線互動(dong)指導(教(jiao)(jiao)師可以通過點(dian)評庫(ku)進行即時解答(da)指導)。
(8) 談(tan)判(pan)結(jie)束(談(tan)判(pan)成(cheng)功或談(tan)判(pan)不成(cheng)功預約在談(tan))。
(9) 談判成功(簽約)。
(10) 商務宴請。
通(tong)(tong)過(guo)不同當(dang)事人(ren)(買賣雙(shuang)方(fang))角色扮演(主談(tan)(tan)、法(fa)律(lv)顧問、技(ji)術(shu)總(zong)監(jian)(jian)、人(ren)事總(zong)監(jian)(jian)等)充(chong)分(fen)掌握各種談(tan)(tan)判業務技(ji)巧與策略。并(bing)且涵蓋了國(guo)(guo)際銷(xiao)售、國(guo)(guo)際投資、國(guo)(guo)際合作仿真過(guo)程(cheng)。進而(er)使學生領(ling)會到談(tan)(tan)判過(guo)程(cheng)中雙(shuang)方(fang)的相互溝通(tong)(tong)過(guo)程(cheng),體(ti)驗和掌握國(guo)(guo)際商(shang)務談(tan)(tan)判技(ji)巧和實(shi)際業務技(ji)能;培養(yang)談(tan)(tan)判場合下(xia)人(ren)際交流互動技(ji)巧以(yi)及有效溝通(tong)(tong)的能力素質。
指導(dao)教(jiao)(jiao)師可(ke)通(tong)過教(jiao)(jiao)學(xue)系統中的(de)教(jiao)(jiao)師機上(shang)隨時了(le)解各組(zu)學(xue)生的(de)談判(pan)實況(kuang),對全(quan)部(bu)學(xue)生或分別對每一組(zu)學(xue)生進行(xing)(xing)(xing)談判(pan)指導(dao)與提示,也可(ke)隨時就某組(zu)談判(pan)過程中出(chu)現的(de)典型問題對話段落(luo)進行(xing)(xing)(xing)回(hui)放,向全(quan)部(bu)同學(xue)進行(xing)(xing)(xing)實例(li)講(jiang)評。

教(jiao)師(shi)端包括:基礎(chu)數(shu)據(班(ban)級管理(li)、學生管理(li)、郵件管理(li));實(shi)驗(yan)設置(zhi)(實(shi)驗(yan)分組、實(shi)驗(yan)設置(zhi));參數(shu)管理(li)(談判課程、商(shang)(shang)務英語(yu)、商(shang)(shang)務禮(li)儀);案(an)例管理(li)(案(an)例分類(lei)、案(an)例管理(li));教(jiao)師(shi)點(dian)評(教(jiao)師(shi)點(dian)評、教(jiao)師(shi)點(dian)評庫、視頻回放(fang)、談判得分)。

案例管(guan)理

實驗組(zu)設置

學生(sheng)實(shi)訓過(guo)程中(zhong),共有(you)五個(ge)功(gong)能模塊供大家學習與討論。分(fen)別為:
⑴ 課程(cheng)資料學習(xi) ⑵ 商務(wu)(wu)(wu)英語學習(xi) ⑶ 商務(wu)(wu)(wu)禮儀(yi)學習(xi) ⑷ 商務(wu)(wu)(wu)談(tan)判(pan)實踐 ⑸ 商務(wu)(wu)(wu)函電談(tan)判(pan)。



