E-commerce

《思沃電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與(yu)(yu)(yu)結(jie)(jie)算(suan)模(mo)(mo)擬(ni)實訓系(xi)(xi)(xi)(xi)統》屬于(yu)模(mo)(mo)擬(ni)型的(de)(de)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)教學實驗(yan)軟件(jian)(jian),通(tong)過(guo)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)清(qing)算(suan)系(xi)(xi)(xi)(xi)統、商(shang)(shang)(shang)業(ye)銀行相(xiang)關業(ye)務(wu)(wu)系(xi)(xi)(xi)(xi)統、前端支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)工具三個層次(ci)的(de)(de)模(mo)(mo)擬(ni),完整(zheng)地展示(shi)網上支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與(yu)(yu)(yu)結(jie)(jie)算(suan)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識和(he)(he)業(ye)務(wu)(wu)體(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi),使學生(sheng)(sheng)系(xi)(xi)(xi)(xi)統地從最(zui)底層的(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)清(qing)算(suan)系(xi)(xi)(xi)(xi)統到最(zui)高層的(de)(de)各種支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)工具的(de)(de)工作(zuo)原理(li)和(he)(he)過(guo)程進行觀(guan)察、操作(zuo)、思考。通(tong)過(guo)這(zhe)一過(guo)程,深(shen)入(ru)理(li)解網上支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與(yu)(yu)(yu)結(jie)(jie)算(suan)的(de)(de)相(xiang)關理(li)論與(yu)(yu)(yu)業(ye)務(wu)(wu),并能(neng)夠在此(ci)基礎上具備為不同電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)項目(mu)設計(ji)(ji)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)方(fang)案的(de)(de)能(neng)力,從而為順利開展電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)項目(mu)和(he)(he)分(fen)析(xi)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)系(xi)(xi)(xi)(xi)統打下堅實基礎。通(tong)過(guo)本系(xi)(xi)(xi)(xi)統靈活(huo)的(de)(de)實驗(yan)內容組(zu)合(he)設計(ji)(ji),完成電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)教學的(de)(de)認知(zhi)(zhi)和(he)(he)驗(yan)證性實驗(yan)任務(wu)(wu)。本系(xi)(xi)(xi)(xi)統是在對(dui)我國銀行業(ye)務(wu)(wu)體(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)與(yu)(yu)(yu)相(xiang)關業(ye)務(wu)(wu)系(xi)(xi)(xi)(xi)統深(shen)入(ru)了解,在對(dui)眾多(duo)現代信息條件(jian)(jian)下的(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)工具調研、分(fen)析(xi)的(de)(de)基礎上,結(jie)(jie)合(he)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)環(huan)境(jing)下的(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)工具和(he)(he)方(fang)式的(de)(de)最(zui)新發展設計(ji)(ji)的(de)(de),使得學生(sheng)(sheng)可以(yi)通(tong)過(guo)對(dui)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)系(xi)(xi)(xi)(xi)統相(xiang)關各個層次(ci)業(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)直觀(guan)感(gan)受(shou),了解金融系(xi)(xi)(xi)(xi)統在互(hu)聯(lian)網環(huan)境(jing)下支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持經濟活(huo)動的(de)(de)具體(ti)方(fang)式、工具以(yi)及相(xiang)互(hu)關系(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)(he)特點,體(ti)會網上支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與(yu)(yu)(yu)結(jie)(jie)算(suan)專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)實際應用(yong),進而驗(yan)證支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與(yu)(yu)(yu)結(jie)(jie)算(suan)原理(li)或規律(lv),認知(zhi)(zhi)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)條件(jian)(jian)下支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)與(yu)(yu)(yu)結(jie)(jie)算(suan)應用(yong)的(de)(de)系(xi)(xi)(xi)(xi)統知(zhi)(zhi)識。
實驗體系
實驗(yan)體系(xi)一:網(wang)上(shang)支付與結算實驗(yan)系(xi)統認知
實驗體(ti)系二:網(wang)上銀行支付(fu)流(liu)程應(ying)用實驗
實驗(yan)體系(xi)三:第三方支付平臺應用實驗(yan)
實驗(yan)體系四:電子商(shang)務網站引(yin)用支付平臺接口(kou)實驗(yan)
主要業務系統:
B2B實踐:企業(ye)用(yong)戶(hu)綁定支付通賬號并開通誠信通后,可通過B2B購(gou)物平(ping)臺進行數據信息的(de)交換、傳遞,開展交易活動的(de)商業(ye)模塊(kuai)。將企業(ye)內部(bu)網,通過 B2B 網站與客戶(hu)緊密(mi)結(jie)合(he)起來,通過網絡的(de)快速(su)反應,為客戶(hu)提供更好的(de)服務(wu),從而促進企業(ye)的(de)業(ye)務(wu)發展。
B2C實踐:B2C是“商(shang)對(dui)客”的(de)一種電子商(shang)務模式。企業(ye)用戶借助B2C購物(wu)平臺開展在線(xian)銷售。即企業(ye)通(tong)過互聯網(wang)為消(xiao)費者提供一個(ge)新型的(de)購物(wu)環境——網(wang)上(shang)商(shang)店(dian),消(xiao)費者通(tong)過網(wang)絡在網(wang)上(shang)購物(wu)、網(wang)上(shang)支付等消(xiao)費行為。
C2C實踐:C2C是個(ge)(ge)人與個(ge)(ge)人的一(yi)種電子商(shang)(shang)務模式。個(ge)(ge)人與個(ge)(ge)人通過網上店(dian)鋪進(jin)行(xing)交易(yi),把商(shang)(shang)品出售給另外一(yi)個(ge)(ge)消費者(zhe)。
網上(shang)銀(yin)(yin)行:能(neng)過網上(shang)銀(yin)(yin)行進行B2B、B2C和C2C之間的(de)(de)交易(yi)付款;通過網上(shang)銀(yin)(yin)行中的(de)(de)網上(shang)基金(jin)、外匯、貸款、繳費、年(nian)金(jin)等操作,更深入的(de)(de)了解實(shi)際網上(shang)銀(yin)(yin)行的(de)(de)業務。
支付(fu)通:通過第三(san)方支付(fu)的形式(shi)進行網購擔保交易、網絡支付(fu)、轉(zhuan)賬(zhang)、生活繳(jiao)費(fei)等(deng)多項功(gong)能。
實驗(yan)進度跟蹤(zong):學生(sheng)可時(shi)時(shi)了解(jie)自己實驗(yan)的完(wan)成情況(kuang);教師也可時(shi)時(shi)觀察學生(sheng)完(wan)成實驗(yan)的進度。
系統作用
通過本系(xi)統使得學生(sheng)可以獲得對電子(zi)商務(wu)支付系(xi)統相(xiang)關各個層(ceng)次業務(wu)的直(zhi)觀(guan)感受(shou)。
使學生(sheng)直觀(guan)理解(jie)網上支(zhi)付與結算的基(ji)本原(yuan)理,了解(jie)一般應用過程。
幫助學生分(fen)析、理解支付系統(tong)一般(ban)體系、結構、流程。
通過功能強大的行(xing)為跟蹤引擎實現(xian)對每一個學生(sheng)操作過程的針(zhen)對管(guan)理(li)和定向輔導(dao)。
系統特點
實驗內(nei)容涉及面廣,實驗內(nei)容豐富。
系統(tong)支(zhi)撐(cheng)的支(zhi)付方式多,業務流程全(quan)面。
系統內置了多種(zhong)網站,為(wei)學(xue)生的實驗模擬提(ti)供了平臺。
多(duo)種角色的模擬體驗(yan),提升學生學習的興(xing)趣。
合理的評分體系(xi)設(she)計,為教師節省了大量的寶貴時間。