Tourist Hotel

專業教學(xue)目標與標準、精品課程體(ti)系、教學(xue)內(nei)容、實驗實訓、教學(xue)指導、學(xue)習評價等(deng)要素;針(zhen)對職業崗位(wei)要求,強(qiang)化就業能力培(pei)養(yang),為實施“雙(shuang)證書”制度構建專業認證體(ti)系;開(kai)放教學(xue)資源環(huan)境,滿足學(xue)生(sheng)自(zi)主學(xue)習需要,為高技能人才的培(pei)養(yang)和構建終身學(xue)習體(ti)系搭建公(gong)共平臺(tai)。
下設欄目(mu):首頁(ye)、專業動(dong)態、行業動(dong)態、網(wang)絡課(ke)程、標(biao)準庫(酒(jiu)店星級評定標(biao)準、技術標(biao)準、管理標(biao)準、工作標(biao)準等(deng)(deng))、職業資格(ge)認(ren)證(zheng)(公司信息(xi)、企業服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、教學(xue)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、就業服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、認(ren)證(zheng)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、典型(xing)案例、社會(hui)(hui)責任(ren))、職業技能大賽、校企合作服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、就業信息(xi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、教與學(xue)、視頻仿真(zhen)(前(qian)廳(ting)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、餐飲服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、客房服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、康樂服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、宴會(hui)(hui)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、茶藝、酒(jiu)店員工管理、酒(jiu)水服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、外(wai)賓服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)等(deng)(deng)直接對客服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)視頻)

(一)制作課(ke)程(cheng)科目(8門)
前廳服務與(yu)管(guan)理(li)、餐飲(yin)服務與(yu)管(guan)理(li)、客房(fang)服務與(yu)管(guan)理(li)、酒(jiu)店人力資源(yuan)管(guan)理(li)實(shi)務、酒(jiu)店英語、模擬導游(you)、導游(you)業務、旅游(you)社管(guan)理(li)實(shi)務。
(二)內容包括
課程(cheng)內容能(neng)夠涵蓋(gai)課程(cheng)相應領域(yu)的基(ji)(ji)本(ben)知識、基(ji)(ji)本(ben)概(gai)念、基(ji)(ji)本(ben)原理、基(ji)(ji)本(ben)方(fang)法(fa)、基(ji)(ji)本(ben)技能(neng)、典型(xing)案(an)例、綜(zong)合應用、前沿專題(ti)、熱(re)點問題(ti)等內容,具有基(ji)(ji)礎性、科學性、系(xi)統性、先進性、適(shi)應性和針對性等特征,嚴格(ge)遵(zun)守國(guo)家安全、保密(mi)和法(fa)律規定(ding),適(shi)合網上公開使(shi)用。
(三)資源包括
應結合(he)實際教學需要,以技能課(ke)程(cheng)教與學為重點,以課(ke)程(cheng)資源的系統、完(wan)整為基本要求,以資源豐富、充(chong)分開放共享(xiang)為基本目標(biao),注重課(ke)程(cheng)資源的適用(yong)性和易用(yong)性。
1、基本資源:基本資源指(zhi)能反(fan)映課(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)思想(xiang)、教(jiao)學(xue)(xue)內容、教(jiao)學(xue)(xue)方法、教(jiao)學(xue)(xue)過程的核心資源,包括(kuo)課(ke)程介紹、教(jiao)學(xue)(xue)大綱(gang)、教(jiao)學(xue)(xue)日(ri)歷、教(jiao)案或演示文稿、重點(dian)(dian)難點(dian)(dian)指(zhi)導、作(zuo)業、參考(kao)資料目錄(lu)和課(ke)程全程教(jiao)學(xue)(xue)錄(lu)像(xiang)等(deng)反(fan)映教(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)必需的資源。
2、拓展資(zi)源(yuan):拓展資(zi)源(yuan)指(zhi)反(fan)映課(ke)(ke)程(cheng)特點,應用于各教學(xue)與(yu)學(xue)習環節(jie),支持(chi)課(ke)(ke)程(cheng)教學(xue)和學(xue)習過(guo)程(cheng),較為成(cheng)熟(shu)的多(duo)樣(yang)性(xing)(xing)、交(jiao)互性(xing)(xing)輔(fu)助資(zi)源(yuan)。例如(ru):案例庫(ku)(ku)、專題講座庫(ku)(ku)、素(su)材資(zi)源(yuan)庫(ku)(ku),學(xue)科專業知(zhi)識(shi)檢索(suo)系(xi)(xi)統(tong)(tong)、演示/虛擬/仿真實(shi)驗實(shi)訓(xun)(實(shi)習)系(xi)(xi)統(tong)(tong)、試(shi)題庫(ku)(ku)系(xi)(xi)統(tong)(tong)、作業系(xi)(xi)統(tong)(tong)、在(zai)線(xian)自測/考試(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong),課(ke)(ke)程(cheng)教學(xue)、學(xue)習和交(jiao)流工具及綜合應用多(duo)媒體技術建設(she)的網(wang)絡課(ke)(ke)程(cheng)等(deng)
(一)專業級(ji)教學資源建(jian)設(she)
通(tong)過酒店管理專(zhuan)(zhuan)業(ye)全國范(fan)圍內的專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設調(diao)研、形成系統設計的人才培養方(fang)案及(ji)其(qi)課程體系,借(jie)助于(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)帶頭人說專(zhuan)(zhuan)業(ye)等(deng)資源的全面展(zhan)示,為用(yong)戶提供專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設整體解決方(fang)案及(ji)相應操作方(fang)法(fa)。主要(yao)建(jian)(jian)設內容包括(kuo):
1、專業介紹
專(zhuan)業介紹(shao)主要包括:專(zhuan)業名稱、專(zhuan)業代碼、教育類型(xing)、學歷層(ceng)次、學制、生源(yuan)、就業面向、培養目標等。
2、說專業 制(zhi)作說專業方案,錄制(zhi)說專業視頻資料。
3、標準庫
酒店行業(ye)標(biao)準是酒店管理專(zhuan)業(ye)的技(ji)術(shu)(shu)規(gui)范,匯總行業(ye)標(biao)準為資(zi)源庫建設和(he)專(zhuan)業(ye)教(jiao)學提供技(ji)術(shu)(shu)操作的標(biao)準信息,規(gui)范專(zhuan)業(ye)學習。
4、專業調(diao)研報(bao)告(gao)
專業調研(yan)報告主要(yao)包括酒(jiu)店行(xing)業現狀和(he)發展趨勢、酒(jiu)店管理及相關(guan)行(xing)業人力資源需求分析、酒(jiu)店管理專業基本(ben)情(qing)況和(he)專業定位等(deng)。
5、人才培養(yang)方案
人才培養方案(an)是(shi)專業(ye)教學資源庫(ku)體系構建的核心(xin)。
6、專(zhuan)業辦學(xue)條件
通過(guo)專(zhuan)業調研和專(zhuan)家(jia)論(lun)證,形成具(ju)有普適性的專(zhuan)業辦學條件范本。
(二)課程級教學資源建設
課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)級教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)主(zhu)要(yao)包括課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)負責人說課(ke)(ke)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)標(biao)準及配套的基本學(xue)(xue)(xue)習(xi)單(dan)(dan)元學(xue)(xue)(xue)習(xi)包等資源(yuan)(yuan)。將源(yuan)(yuan)于酒店企業(ye)的項目(mu)作(zuo)為專業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教學(xue)(xue)(xue)內(nei)(nei)容(rong)的主(zhu)要(yao)載(zai)體,并通過專業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)整體方(fang)案設計(ji),以學(xue)(xue)(xue)習(xi)單(dan)(dan)元為單(dan)(dan)位(wei)開(kai)發(fa)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi),開(kai)發(fa)上述8門專業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)級教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)主(zhu)要(yao)建設內(nei)(nei)容(rong)包括:
1、課程標準
2、課程(cheng)負責人說課
配套課(ke)程負責人(ren)說課(ke)方案和(he)說課(ke)錄像。
3、教學設計
教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計是(shi)根據教(jiao)學(xue)(xue)(xue)對象和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標,確(que)定合(he)適的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)起點與終點,將(jiang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)諸要素有序、優化地安排,形(xing)成(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)案(an)(an)的(de)過(guo)程。以學(xue)(xue)(xue)習單元為(wei)單位進行配套教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計開發,為(wei)有效的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實施提供參考方(fang)案(an)(an)。
4、教學課件
以學習(xi)單元為單位開發配套(tao)的教學課件(jian)。
5、教學錄像
以學習單元(yuan)為(wei)單位(wei)開發配套的教學錄像。
6、演示錄像
每個實(shi)操項目配套(tao)開發演示錄像。
7、企業案例
以學習單元(yuan)為單位匯總、整理配套的企業(ye)案例,幫助學習者觀(guan)摩企業(ye)生產實際工作,積累實戰經驗。
8、測試習題
以學習(xi)單(dan)元為(wei)單(dan)位(wei)開發配(pei)套的測試習(xi)題。
9、課(ke)程實(shi)訓(xun)教學平臺
課(ke)程(cheng)實訓教學(xue)平臺要求結(jie)合現代酒店的(de)日常業務(wu)功能(neng),以(yi)前廳部(bu)(bu)、客房(fang)部(bu)(bu)、餐飲部(bu)(bu)、康樂部(bu)(bu)、市(shi)場部(bu)(bu)、人事部(bu)(bu)、財務(wu)部(bu)(bu)、采(cai)購部(bu)(bu)、工程(cheng)部(bu)(bu)、保安部(bu)(bu)、總經辦十一(yi)大部(bu)(bu)門的(de)業務(wu)操作為基(ji)礎(chu),逼真實現各角(jiao)色應有(you)的(de)職(zhi)能(neng)。
10、模擬考試平臺
模擬(ni)考試平臺(tai)(tai)包括江西(xi)導(dao)游員(yuan)考試模擬(ni)平臺(tai)(tai)和酒(jiu)店(dian)高級(ji)服務員(yuan)考試模擬(ni)平臺(tai)(tai)。
(1)江西導(dao)游(you)(you)員考試(shi)(shi)(shi)模(mo)擬(ni)平臺包括導(dao)游(you)(you)基(ji)礎知識(shi)考試(shi)(shi)(shi)、政策法(fa)規考試(shi)(shi)(shi)、導(dao)游(you)(you)業務考試(shi)(shi)(shi)、以(yi)及導(dao)游(you)(you)詞解說現(xian)場(chang)考試(shi)(shi)(shi)等(deng)四科。要(yao)求(qiu)(qiu)考試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)科目(mu)和考卷的(de)(de)組(zu)織等(deng)都要(yao)求(qiu)(qiu)與我省的(de)(de)導(dao)游(you)(you)考試(shi)(shi)(shi)保持一致(zhi)。四科的(de)(de)內容包括歷年導(dao)游(you)(you)考試(shi)(shi)(shi)題(ti),和練習題(ti)目(mu),題(ti)目(mu)數量(liang)不(bu)少于3000道。
(2)酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)高級服務員考(kao)試(shi)(shi)模擬(ni)包括理論知(zhi)識考(kao)試(shi)(shi)和操作技能(neng)考(kao)核兩(liang)個各科(ke)目(mu)(mu),包括對酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)前廳(ting)、客房(fang)、餐廳(ting)服務員職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)證(zheng)考(kao)試(shi)(shi),進行(xing)全程模擬(ni)。考(kao)試(shi)(shi)的科(ke)目(mu)(mu)和考(kao)卷的組織等(deng)都要求與(yu)資(zi)格(ge)證(zheng)考(kao)試(shi)(shi)保持一致(zhi)。要求考(kao)試(shi)(shi)系統可以(yi)進行(xing)理論知(zhi)識考(kao)試(shi)(shi)和操作技能(neng)考(kao)試(shi)(shi);題庫要求包括歷年酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)高級服務員職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)證(zheng)題,和練(lian)習(xi)(xi)題目(mu)(mu);系統支(zhi)持單(dan)元(yuan)練(lian)習(xi)(xi),單(dan)科(ke)練(lian)習(xi)(xi),學校統一在線考(kao)試(shi)(shi),學生在線自測,題目(mu)(mu)練(lian)習(xi)(xi)等(deng)模式。
(三(san))素(su)材級(ji)教(jiao)學資(zi)源(yuan)建設
上述8門課程(cheng)的教學素(su)(su)材(cai)庫是(shi)以輔助教學為目的,其內(nei)容包括(kuo):教學錄像,圖片素(su)(su)材(cai),視頻素(su)(su)材(cai),動畫素(su)(su)材(cai),虛擬實訓素(su)(su)材(cai),企業案例素(su)(su)材(cai),習題素(su)(su)材(cai)等。本項(xiang)目為定制開發項(xiang)目,具體的建設方案和(he)規模(mo)以我院要求為準(zhun),項(xiang)目主要要求如(ru)下:
1、要求(qiu)酒店(dian)管(guan)理專(zhuan)業素材庫(ku)由知識(shi)庫(ku),案例庫(ku),題(ti)庫(ku)三部(bu)分構成。
2、知識(shi)庫要(yao)求包(bao)括專(zhuan)業(ye)知識(shi)(如教學視(shi)頻(pin),課(ke)件講義等)和行(xing)業(ye)知識(shi)(行(xing)業(ye)動態,企業(ye)管理制度等)
3、案(an)例(li)庫要求包括(kuo)學習案(an)例(li),實操案(an)例(li)和分組討論(lun)案(an)例(li)。
4、題(ti)(ti)(ti)庫(ku)要求圍繞酒店專業(ye)(ye)主干(gan)專業(ye)(ye)課組(zu)建(jian)專業(ye)(ye)考試(shi)題(ti)(ti)(ti)庫(ku),以主要職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)考試(shi)為(wei)核心組(zu)建(jian)資(zi)格(ge)考試(shi)題(ti)(ti)(ti)庫(ku),同時要求技能(neng)大賽題(ti)(ti)(ti)庫(ku)。
5、教學素(su)材庫中的資料形式(shi)要求包括圖片,文字,音頻(pin),視頻(pin),動畫(hua)等。
6、教學(xue)素(su)材庫要求圖片總數量2000幅以上(shang)(shang)。視頻內容(rong)涵(han)蓋600~800學(xue)時的教學(xue)內容(rong),動畫作品(pin)涵(han)蓋專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)600個以上(shang)(shang)的知識點,不少(shao)于(yu)20個酒(jiu)店管理專(zhuan)業(ye)(ye)各核心課(ke)程(cheng)(cheng)虛(xu)擬實訓項目。企業(ye)(ye)典型案(an)例100件以上(shang)(shang),題庫要求不少(shao)于(yu)2000題
二、拓展功能模塊建設
專業拓展(zhan)功能庫(ku)(ku)包括(kuo)崗位技(ji)能庫(ku)(ku)、行業體驗庫(ku)(ku)、信息服(fu)務、精品課程(cheng)網站四(si)個部分,要(yao)求專業拓展(zhan)庫(ku)(ku)運營網絡(luo)服(fu)務平臺滿(man)足(zu)10萬(wan)人同時在線,每日100萬(wan)人訪問(wen)的需(xu)求。
1、崗(gang)位(wei)技(ji)能(neng)(neng)(neng)庫范(fan)圍(wei)要求(qiu)至(zhi)少覆(fu)蓋酒(jiu)(jiu)店(dian)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye),餐飲行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye),酒(jiu)(jiu)吧行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)所有與酒(jiu)(jiu)店(dian)管理(li)專業(ye)(ye)對口的(de)崗(gang)位(wei)。崗(gang)位(wei)技(ji)能(neng)(neng)(neng)庫內容(rong)要求(qiu)覆(fu)蓋行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)對人(ren)才專業(ye)(ye)知識(shi)(shi),行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)素養,崗(gang)位(wei)技(ji)能(neng)(neng)(neng)三方面(mian)需求(qiu)。崗(gang)位(wei)技(ji)能(neng)(neng)(neng)庫中的(de)所有的(de)崗(gang)位(wei)進行(xing)(xing)(xing)分類整理(li),并對崗(gang)位(wei)進行(xing)(xing)(xing)詳細(xi)的(de)分析。崗(gang)位(wei)技(ji)能(neng)(neng)(neng)庫要求(qiu)完(wan)成(cheng)從行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)人(ren)才需求(qiu)到(dao)學習專業(ye)(ye)知識(shi)(shi)的(de)推導過程。
2、行(xing)(xing)業(ye)(ye)體(ti)(ti)驗(yan)庫(ku)要(yao)(yao)求(qiu)包括(kuo)國內知名(ming)企業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)場景不少于20個(ge)。行(xing)(xing)業(ye)(ye)體(ti)(ti)驗(yan)庫(ku)要(yao)(yao)求(qiu)包含(han)一(yi)組帶崗位說(shuo)明(ming)的flash動畫場景。行(xing)(xing)業(ye)(ye)體(ti)(ti)驗(yan)庫(ku)要(yao)(yao)求(qiu)包括(kuo)我院指(zhi)定的酒店,餐飲,酒吧,會所全套(tao)工(gong)作(zuo)場景,每個(ge)行(xing)(xing)業(ye)(ye)至少一(yi)套(tao)。行(xing)(xing)業(ye)(ye)體(ti)(ti)驗(yan)庫(ku)要(yao)(yao)求(qiu)建設一(yi)個(ge)影視庫(ku)和若(ruo)干工(gong)作(zuo)內容(rong)體(ti)(ti)驗(yan)網(wang)絡平臺。
3、信(xin)息(xi)服(fu)(fu)(fu)務部分要求在網絡平(ping)臺上嵌入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格認證(zheng)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)大(da)賽(sai)(sai)、校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)服(fu)(fu)(fu)務和(he)(he)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)信(xin)息(xi)服(fu)(fu)(fu)務四(si)個功能(neng)模(mo)塊。其(qi)中(zhong):職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格認證(zheng)模(mo)塊要建(jian)設(she)內(nei)容(rong)包括職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格認證(zheng)體系、考(kao)務指南、樣題庫等。職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)大(da)賽(sai)(sai)模(mo)塊主(zhu)要建(jian)設(she)內(nei)容(rong)包括:大(da)賽(sai)(sai)題庫、大(da)賽(sai)(sai)技術(shu)(shu)文件、大(da)賽(sai)(sai)現場、模(mo)擬賽(sai)(sai)場等。校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)服(fu)(fu)(fu)務模(mo)塊集中(zhong)展示酒(jiu)店管理專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)領域(yu)中(zhong)的(de)(de)國(guo)際知名酒(jiu)店及(ji)其(qi)技術(shu)(shu)標(biao)準、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)案例、技術(shu)(shu)培訓(xun)教學(xue)資(zi)源(yuan)等,滿(man)足企(qi)業(ye)(ye)(ye)品牌宣傳(chuan)、客(ke)戶培訓(xun)、員工(gong)終身(shen)學(xue)習(xi)、高(gao)技能(neng)人(ren)才引(yin)進等多方面的(de)(de)需(xu)(xu)求。另外,在校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)模(mo)塊中(zhong)設(she)置酒(jiu)店管理新(xin)信(xin)息(xi)源(yuan)新(xin)技術(shu)(shu)專(zhuan)欄,實(shi)時跟蹤(zong)現代酒(jiu)店新(xin)技術(shu)(shu)發展動(dong)態和(he)(he)國(guo)家相關政(zheng)策(ce)信(xin)息(xi)。就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)信(xin)息(xi)服(fu)(fu)(fu)務模(mo)塊主(zhu)要為及(ji)時發布就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)供(gong)需(xu)(xu)信(xin)息(xi)、公布學(xue)校(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)動(dong)態、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)政(zheng)策(ce)、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)規劃等內(nei)容(rong)。為大(da)學(xue)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)用人(ren)單(dan)位招(zhao)聘提供(gong)網上、網下相結合(he)的(de)(de)多功能(neng)服(fu)(fu)(fu)務。
4、精品課程網站要(yao)(yao)求包(bao)括《餐飲服(fu)務(wu)(wu)與管理》、《酒吧服(fu)務(wu)(wu)與管理》、《導(dao)游實(shi)務(wu)(wu)》、《模擬導(dao)游》等(deng)四門課程。網站要(yao)(yao)求符合(he)《國家級精品資源共享課建(jian)設技術要(yao)(yao)求》。
三、網絡服(fu)務平臺建設
網絡服(fu)務平臺建設主(zhu)要包括:
1、提供專業教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源庫運營與服務(wu)(wu)平臺,并在專業教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源庫的(de)建設過(guo)程(cheng)和應用過(guo)程(cheng)中,緊跟(gen)教(jiao)(jiao)學(xue)需求、社(she)會需求,不(bu)斷完善和改進(jin)平臺,保證專業教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源庫運營與服務(wu)(wu)平臺的(de)先進(jin)性(xing)(xing)、易用性(xing)(xing),滿足10萬人同(tong)時(shi)在線,每日100萬人訪(fang)問的(de)需求。同(tong)時(shi),與一流IT技術公司(si)合作,整(zheng)合先進(jin)的(de)軟硬(ying)件資(zi)(zi)源,讓教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源進(jin)校園、進(jin)課(ke)堂、進(jin)企業,為教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)、學(xue)生自主學(xue)習(xi)、社(she)會培訓提供整(zheng)體的(de)個性(xing)(xing)化服務(wu)(wu)。
2、提供酒店管理專(zhuan)業教學(xue)(xue)資源庫建設的各種(zhong)標(biao)準及相關(guan)標(biao)準工具,并對教學(xue)(xue)資源開發的技術人員(yuan)進(jin)行培訓。
3、完成教學(xue)資源(yuan)的(de)采集、加(jia)工、整理及入庫(ku)(ku)工作。采用網絡服務與現場服務相結合(he)的(de)方式(shi),將(jiang)各(ge)參與單位建設的(de)視頻、動畫、虛擬資源(yuan)、文本等各(ge)種(zhong)類型的(de)素材進行統一采集,并對資源(yuan)進行加(jia)工處理和(he)入庫(ku)(ku)。
4、完成商務(wu)運營(ying)模式設(she)計和運營(ying)服(fu)務(wu)體系建設(she)。在總結高(gao)等教育出版社10余年數字化教學資(zi)源建設(she)經驗的基(ji)礎上,針對(dui)高(gao)職教育特點,采用會員制的方式,設(she)計商務(wu)運營(ying)模式,在全國建立專業教學資(zi)源庫運營(ying)服(fu)務(wu)體系。
5、開(kai)展應用推廣工(gong)作。以專業(ye)教學資源庫平臺為輻射載體(ti),在小范圍內(nei)積極探索基于信息(xi)技術的(de)教學模式改革,并將成(cheng)功(gong)的(de)經驗通過全國教師網絡培訓(xun)中心(xin)、各類型教師培訓(xun)班等(deng)途徑進(jin)行推廣。
6、進行課程的出版(ban)(ban)工作(zuo)。將專(zhuan)業教(jiao)學資源庫建設成果積極進行二次開發(fa)和整合,開展課程出版(ban)(ban)工作(zuo), 一方面保護研(yan)發(fa)者的知(zhi)識產權,另一方面通過出版(ban)(ban)手段(duan),擴大專(zhuan)業教(jiao)學資源庫的推廣效果。