一、軟件概述

關(guan)鍵(jian)詞：國際貿(mao)(mao)易專業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟件 外(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證(zheng)(zheng)模擬實訓平(ping)臺 外(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證(zheng)(zheng)實訓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟件 外(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證(zheng)(zheng)實訓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)臺 外(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系統

外貿(mao)單(dan)(dan)證(zheng)是國際貿(mao)易中最關(guan)鍵的(de)(de)環(huan)節之一。單(dan)(dan)證(zheng)往往體現了(le)外貿(mao)業務各個(ge)環(huan)節的(de)(de)具體資訊(xun)，而單(dan)(dan)證(zheng)的(de)(de)正確與否(fou)也直接關(guan)系到(dao)業務的(de)(de)成敗盈(ying)虧。我們的(de)(de)各級院校(xiao)在國際貿(mao)易相(xiang)關(guan)專業的(de)(de)教(jiao)學(xue)中對此(ci)也非常(chang)重視，很多(duo)學(xue)校(xiao)都(dou)設立了(le)專門的(de)(de)外貿(mao)單(dan)(dan)證(zheng)課程(cheng)或者在相(xiang)關(guan)課程(cheng)中把單(dan)(dan)證(zheng)作(zuo)為(wei)重點來講解。但是目前還有相(xiang)當數量的(de)(de)老(lao)師在教(jiao)學(xue)和練習(xi)過程(cheng)中需要自己收集各種(zhong)單(dan)(dan)證(zheng)作(zuo)為(wei)教(jiao)學(xue)素材，并且自制空白(bai)的(de)(de)紙制單(dan)(dan)據讓學(xue)生填寫練習(xi)，為(wei)此(ci)花費了(le)很多(duo)時間和精(jing)力。

思沃(wo)外貿(mao)單(dan)證(zheng)模擬(ni)實(shi)訓平臺系(xi)統參照了(le)(le)國際貿(mao)易相關專業的教學練習環節，本教學軟件中(zhong)歸納和整理了(le)(le)大量的單(dan)證(zheng)練習，生們(men)通過網絡(luo)系(xi)統了(le)(le)解練習題目，使用(yong)現實(shi)當(dang)中(zhong)外貿(mao)公(gong)司制作單(dan)據的方式。

學生(sheng)通過(guo)對(dui)系(xi)統中各模塊的(de)操作，能(neng)快速而熟練地(di)掌(zhang)握單(dan)(dan)(dan)(dan)證的(de)種類，作用，內容，繕(shan)制方法及(ji)制單(dan)(dan)(dan)(dan)要(yao)點(dian)，單(dan)(dan)(dan)(dan)證種類包含有信用證、出口貨(huo)(huo)物(wu)明細表、報檢(jian)單(dan)(dan)(dan)(dan)、商業(ye)發票、裝箱單(dan)(dan)(dan)(dan)、保險單(dan)(dan)(dan)(dan)、核(he)銷單(dan)(dan)(dan)(dan)、報關單(dan)(dan)(dan)(dan)、普(pu)惠制產地(di)證明、一(yi)般產地(di)證明、匯(hui)票、海運提單(dan)(dan)(dan)(dan)、出口許(xu)可(ke)證、集裝箱貨(huo)(huo)物(wu)托運單(dan)(dan)(dan)(dan) 、領取核(he)銷單(dan)(dan)(dan)(dan)申請表等等

二、軟件特點及優勢

1 、系統基(ji)于.NET技術和(he)B/S結(jie)構(gou)開發模(mo)式(shi)開發，分層結(jie)構(gou)開發模(mo)式(shi)，系統后臺數據(ju)(ju)設置(zhi)靈活，老師可完(wan)全重新設置(zhi)新的模(mo)擬(ni)實驗(yan)數據(ju)(ju)。

2、系統(tong)必須包含(han)管(guan)理員端(duan)、教師端(duan)和學(xue)生端(duan)三(san)個權限，各端(duan)口工作界面相互(hu)獨立，便(bian)于教學(xue)管(guan)理。

3、管理員的主要功(gong)能是負責教師(shi)(shi)用(yong)戶的管理和系(xi)(xi)(xi)統數據的維護(hu)(hu)、備(bei)份(fen)工作(zuo)。包含教師(shi)(shi)管理、系(xi)(xi)(xi)統數據初(chu)始、系(xi)(xi)(xi)統維護(hu)(hu)、數據備(bei)份(fen)、自身(shen)資料維護(hu)(hu)的五大功(gong)能。

4、外(wai)貿(mao)單(dan)(dan)證(zheng)是國際(ji)貿(mao)易(yi)中(zhong)最關(guan)鍵的環節之(zhi)一。單(dan)(dan)證(zheng)往往體現了外(wai)貿(mao)業務(wu)各個環節的具體資訊，而單(dan)(dan)證(zheng)的正(zheng)確(que)與否(fou)也直(zhi)接關(guan)系到業務(wu)的成敗(bai)盈(ying)虧(kui)。我們的各級院校在(zai)國際(ji)貿(mao)易(yi)相關(guan)專(zhuan)業的教學(xue)中(zhong)對此也非常重視(shi)，很多學(xue)校都設(she)立了專(zhuan)門(men)的外(wai)貿(mao)單(dan)(dan)證(zheng)課程(cheng)或者在(zai)相關(guan)課程(cheng)中(zhong)把單(dan)(dan)證(zheng)作為重點來(lai)講解。

5、思(si)沃外貿(mao)(mao)知(zhi)(zhi)識(shi)庫：外貿(mao)(mao)入門、業(ye)務流程、往來函電(dian)、單據(ju)介紹、貿(mao)(mao)易常(chang)識(shi)、案例知(zhi)(zhi)識(shi)、外貿(mao)(mao)實務、政策法規。適當擴充學(xue)(xue)生的知(zhi)(zhi)識(shi)面，提(ti)高(gao)其實際操作(zuo)(zuo)和分析(xi)能力。外貿(mao)(mao)單證教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統參照了外貿(mao)(mao)相(xiang)關專業(ye)的教(jiao)學(xue)(xue)練(lian)習環節(jie)，系(xi)統中(zhong)歸納和整理了大量的單證練(lian)習，生們(men)通過網絡系(xi)統了解練(lian)習題目，使用現(xian)實當中(zhong)外貿(mao)(mao)公司制(zhi)作(zuo)(zuo)單據(ju)的方式。

6、學生通過對系統中各模塊的操作，能快速而熟練(lian)地(di)掌(zhang)握單(dan)(dan)證(zheng)的種類，作用(yong)，內容(rong)，繕制(zhi)方法及制(zhi)單(dan)(dan)要(yao)點，單(dan)(dan)證(zheng)種類包含(han)有信(xin)用(yong)證(zheng)、出(chu)口貨物(wu)明細表(biao)、報檢單(dan)(dan)、商業發票、裝箱單(dan)(dan)、保險單(dan)(dan)、核銷(xiao)單(dan)(dan)、報關單(dan)(dan)、普惠制(zhi)產地(di)證(zheng)明、一(yi)般產地(di)證(zheng)明、匯票、海運(yun)提單(dan)(dan)、出(chu)口許可證(zheng)、集裝箱貨物(wu)托運(yun)單(dan)(dan) 、領(ling)取(qu)核銷(xiao)單(dan)(dan)申請(qing)表(biao)等等

7、題(ti)庫模(mo)板(ban)：要(yao)分(fen)教師模(mo)板(ban)和學生模(mo)板(ban)。單證模(mo)板(ban)采(cai)(cai)用(yong)了國際貿易業(ye)務中(zhong)標準、通(tong)用(yong)的單據(ju)樣(yang)式，并按照(zhao)單據(ju)樣(yang)式采(cai)(cai)用(yong)高度(du)防真(zhen)的表格嵌套技術，將單據(ju)以最原始(shi)的面(mian)貌展現給學生。

8、教師端存(cun)放教師布(bu)置(zhi)(zhi)作業的大(da)量習(xi)題(ti)，主要(yao)功能(neng)模塊：單(dan)證(zheng)(zheng)(zheng)習(xi)題(ti)管理、單(dan)證(zheng)(zheng)(zheng)設置(zhi)(zhi)、單(dan)證(zheng)(zheng)(zheng)批改、成(cheng)績(ji)查詢和分類管理。在(zai)“單(dan)證(zheng)(zheng)(zheng)練(lian)(lian)習(xi)”模塊中(zhong)，教師將分別設置(zhi)(zhi)該練(lian)(lian)習(xi)是(shi)否開(kai)放，該練(lian)(lian)習(xi)的答案是(shi)否開(kai)放。

9、學生模(mo)板主要是(shi)學生練(lian)習時(shi)所需單證(zheng)的(de)(de)模(mo)板，都是(shi)以WORD格式(shi)保(bao)存(cun)的(de)(de)。布(bu)置作(zuo)業(ye)：分為作(zuo)業(ye)和參考答(da)案(an)兩項。學生便可(ke)(ke)(ke)查(cha)看并進行作(zuo)答(da)；參考答(da)案(an)可(ke)(ke)(ke)由教師(shi)發布(bu)，教師(shi)同樣可(ke)(ke)(ke)以控制學生端的(de)(de)答(da)案(an)是(shi)否可(ke)(ke)(ke)以被查(cha)看。系(xi)統從單證(zheng)的(de)(de)繕制規范、單證(zheng)內容(rong)、案(an)例(li)內容(rong)各(ge)方面都緊密的(de)(de)圍繞(rao)著外(wai)貿實際業(ye)務(wu)習慣和業(ye)務(wu)術語。具(ju)(ju)有高(gao)度專業(ye)性和代表性的(de)(de)案(an)例(li)，符合教學目標的(de)(de)要求，使外(wai)貿專業(ye)的(de)(de)師(shi)學生具(ju)(ju)有親切感和真實感。

10、成績查(cha)詢功能包括(kuo)對學生答題得(de)分的(de)查(cha)看，對學生答案(an)的(de)查(cha)看，以及與正確(que)答案(an)的(de)對比。

單證練習中包括：單證習題管理、單證設置、單證批(pi)改、成績查詢(xun)和分類管理。添加單證練習，提供給(gei)學生練習操作。添加后還可進行(xing)修改、查看、刪除等(deng)操作。

11、教師端：班級管理、用戶管理、用戶審核、審核模式(shi)、單證練習、單證詳(xiang)解。教師在批(pi)改完學(xue)生的(de)作業(ye)后，可(ke)將成績反饋給(gei)學(xue)生，學(xue)生在這(zhe)邊(bian)可(ke)以(yi)查(cha)看到自己的(de)實驗分數以(yi)及評語。

12、系(xi)統具(ju)有一(yi)個完(wan)整的“單(dan)證(zheng)考試(shi)系(xi)統”，教(jiao)(jiao)師(shi)可以從創建題庫、生成試(shi)卷(juan)、組織考試(shi)。單(dan)證(zheng)考試(shi)系(xi)統是一(yi)個功能完(wan)善的考試(shi)軟件，通過該教(jiao)(jiao)學軟件的使用，達到了解學生學習情(qing)況的目的。